Este jueves 14 de mayo, en la ciudad de Santiago, se disputó la fecha pendiente N°3 de la fase regular de la Copa Soprole. El rival fue el Colegio Saint George, en un partido que el equipo superior femenino resolvió con autoridad desde el inicio.
La presentación fue sólida en todos sus aspectos: intensidad, orden táctico y un trabajo colectivo consistente que se mantuvo durante los cuatro cuartos, permitiendo construir una diferencia clara y administrarla hasta el pitazo final.
Resultado · Fecha 3 · Fase Regular
Equipo
Marcador
Montessori Talca
56
Colegio Saint George
22
La distinción de MVP del encuentro recayó en María Fernanda Yévenes, cuyo desempeño fue determinante durante el partido y reflejó la calidad del equipo en su conjunto.
Felicitaciones a todas las jugadoras y a la entrenadora Maciel Cerda por el compromiso, el esfuerzo y la excelente actitud demostrada en cada jornada. ¡Seguimos creciendo y avanzando con fuerza!
En dependencias de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Católica del Maule se realizó una reunión de trabajo orientada a proyectar nuevas instancias de apoyo y financiamiento para fortalecer la robótica educativa y la participación del equipo Cybercore en competencias internacionales.
La convocatoria reunió a representantes del mundo universitario, regional y escolar, con el propósito de analizar mecanismos concretos que impulsen el desarrollo tecnológico y amplíen las oportunidades para niños y jóvenes de la región del Maule.
Participantes
Nombre
Rol
Dr. Wladimir Soto Silva
Decano, Facultad de Ciencias de la Ingeniería UCM
Ingrid López
Gestora de Vinculación con el Medio, UCM
Gonzalo Montero
Consejero Regional del Maule
Fernando Garrido
Profesor de Robótica, Colegio Montessori Talca
Víctor Pozo
Coordinador de Extraescolar, Colegio Montessori Talca
José Francisco Pascual
Apoderado
Gaspar Vilos
Estudiante, Fundación Cybercore
Agustín Valenzuela
Estudiante, Fundación Cybercore
Esta invitación se enmarca en el destacado logro del equipo Cybercore, que clasificó por segundo año consecutivo al Mundial de Robótica, certamen que en 2026 se realizará nuevamente en Sídney, Australia. La clasificación reiterada posiciona al equipo como uno de los referentes escolares del país en esta disciplina y justifica la búsqueda de alianzas que sostengan su proyección internacional.
«El objetivo fue analizar mecanismos de financiamiento regional que impulsen el desarrollo tecnológico y abran nuevas oportunidades para niños y jóvenes del Maule.»
Valoramos profundamente estas instancias de colaboración entre el mundo escolar, universitario y público. La articulación entre estos actores es clave para convertir el talento y el esfuerzo de nuestros estudiantes en oportunidades concretas de desarrollo, tanto para ellos como para la región del Maule. Seguiremos acompañando al equipo Cybercore en cada paso de este camino.
Este miércoles, los estudiantes de 5° Básico del Colegio Montessori Talca recibieron una especial invitación de parte de la directora del establecimiento: un desayuno de reconocimiento en honor a los resultados obtenidos en el SIMCE 2025, prueba aplicada durante su etapa de 4° Básico.
La instancia fue mucho más que una celebración. Durante el encuentro, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer y analizar sus resultados de manera cercana, reflexionar sobre su propio desempeño y compartir junto a sus compañeros y docentes la satisfacción de un logro concreto, fruto de meses de esfuerzo, preparación y constancia.
«Este resultado refleja el trabajo conjunto y la dedicación de toda nuestra comunidad educativa.»
Esta iniciativa, liderada directamente por la directora del colegio, busca visibilizar y valorar el compromiso de todos quienes forman parte del proceso educativo: estudiantes, docentes y familias. Los buenos resultados en evaluaciones como el SIMCE son el reflejo de un trabajo continuo que va más allá del aula, e involucra el apoyo sostenido desde el hogar y la guía constante del equipo pedagógico.
Desde el Colegio Montessori Talca, felicitamos a nuestros estudiantes por este importante logro y reconocemos el compromiso de las familias y el equipo docente que acompaña cada etapa del aprendizaje. Este tipo de instancias refuerzan el sentido de comunidad y nos motivan a seguir construyendo juntos una educación de calidad.
Este miércoles 13 de mayo comenzó la etapa comunal de los Juegos Deportivos Escolares en balonmano, instancia en la que la categoría U14 Varones disputó su primer encuentro frente a Lyon School en el Gimnasio Regional Manuel Herrera Blanco.
El equipo realizó una sólida presentación, destacando por su intensidad, orden táctico y un trabajo colectivo consistente durante todo el partido, lo que permitió marcar diferencias desde el inicio y asegurar una victoria contundente.
Marcador
Equipo
Marcador
Montessori
32
Lyon School
3
Este resultado representa un gran comienzo para el equipo en esta etapa comunal, reflejando la preparación y el compromiso con el que enfrentan cada jornada de competencia.
Felicitaciones a los estudiantes y al cuerpo técnico por este importante triunfo. ¡A seguir avanzando con la misma energía!
Se realizó el cierre de la primera campaña solidaria del año, instancia organizada para apoyar a la Fundación Nuestros Hijos, institución que brinda rehabilitación integral, apoyo psicológico, educación y acogimiento a niños, niñas y adolescentes con cáncer.
Durante esta campaña, las delegadas sociales recorrieron los distintos cursos recolectando los aportes de estudiantes y familias, logrando reunir un total de $179.100 pesos. Este resultado refleja el compromiso y la generosidad de la comunidad educativa, que se sumó activamente a una causa de gran valor humano y social.
La iniciativa permitió fortalecer el sentido de solidaridad y responsabilidad colectiva, promoviendo acciones concretas que contribuyen a mejorar la calidad de vida de quienes enfrentan situaciones complejas de salud.
Se agradece sinceramente a cada familia, estudiante y funcionario que colaboró, demostrando que el trabajo conjunto y el compromiso con los demás pueden generar un impacto significativo.