Los estudiantes de 3° y 4° Medio que integran el electivo de Ingeniería participaron en una enriquecedora experiencia formativa orientada a acercarlos al mundo profesional y a las distintas áreas vinculadas a la ingeniería y la construcción.
La actividad fue guiada por el Ingeniero en Construcción Sergio Saavedra, presidente del directorio de la Constructora CASAA LTDA. y exapoderado de nuestro establecimiento, quien compartió parte de su trayectoria profesional y su experiencia en el desarrollo de proyectos del área.
La jornada comenzó con una charla introductoria centrada en la vida laboral, los desafíos de la profesión y las oportunidades que ofrece el sector de la construcción. Posteriormente, los estudiantes realizaron un recorrido por las obras de la nueva torre de Enseñanza Media, donde pudieron observar en terreno distintas etapas del proceso constructivo y conocer aspectos técnicos asociados a la ejecución de un proyecto de esta magnitud.
Esta instancia permitió complementar los contenidos abordados en el electivo, favoreciendo el aprendizaje práctico y la proyección vocacional de los estudiantes a través del contacto directo con profesionales y espacios reales de trabajo.
Agradecemos a Sergio Saavedra por su disposición para compartir conocimientos, experiencias y reflexiones que contribuyen al desarrollo académico y a la orientación vocacional de nuestros estudiantes, fortaleciendo el vínculo entre la formación escolar y el mundo profesional.
Los estudiantes de 3° Medio participaron en una significativa jornada de reconocimiento tras los resultados obtenidos en el SIMCE 2025, evaluación rendida durante su etapa de 2° Medio.
La actividad contempló un desayuno de invitación ofrecido por la directora del establecimiento, generando un espacio de encuentro y reflexión en torno a los logros académicos alcanzados por el nivel.
Durante la jornada, los estudiantes pudieron analizar sus resultados en las áreas de Lenguaje y Matemática, revisando los avances obtenidos y valorando el trabajo, la constancia y el compromiso que hicieron posible estos resultados.
Además de reconocer el desempeño alcanzado, la instancia permitió proyectar nuevos desafíos académicos, fortaleciendo la motivación para continuar desarrollando sus aprendizajes y metas futuras.
Felicitamos a los estudiantes y a los equipos docentes que formaron parte de este proceso, contribuyendo al crecimiento académico y formativo del nivel.
Los estudiantes de 1° Medio compartieron esta mañana un desayuno con la directora del establecimiento, instancia organizada para celebrar y analizar los resultados obtenidos en el SIMCE 2025, prueba aplicada durante su etapa de 8° Básico.
Durante el encuentro, el nivel tuvo la oportunidad de revisar sus resultados en las tres áreas evaluadas —Lenguaje, Matemática e Historia— en un ambiente cercano que invitó a la reflexión colectiva sobre el proceso vivido y los logros alcanzados como grupo.
Una jornada pensada no solo para reconocer lo logrado, sino también para proyectar los nuevos desafíos que vienen en esta etapa académica.
Instancias como esta refuerzan la importancia de hacer consciente el aprendizaje: revisar el camino recorrido, valorar el esfuerzo sostenido y mirar hacia adelante con mayor claridad. Felicitaciones a los estudiantes, docentes y familias por el compromiso que hace posible estos resultados.
Este miércoles, los estudiantes de 5° Básico del Colegio Montessori Talca recibieron una especial invitación de parte de la directora del establecimiento: un desayuno de reconocimiento en honor a los resultados obtenidos en el SIMCE 2025, prueba aplicada durante su etapa de 4° Básico.
La instancia fue mucho más que una celebración. Durante el encuentro, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer y analizar sus resultados de manera cercana, reflexionar sobre su propio desempeño y compartir junto a sus compañeros y docentes la satisfacción de un logro concreto, fruto de meses de esfuerzo, preparación y constancia.
«Este resultado refleja el trabajo conjunto y la dedicación de toda nuestra comunidad educativa.»
Esta iniciativa, liderada directamente por la directora del colegio, busca visibilizar y valorar el compromiso de todos quienes forman parte del proceso educativo: estudiantes, docentes y familias. Los buenos resultados en evaluaciones como el SIMCE son el reflejo de un trabajo continuo que va más allá del aula, e involucra el apoyo sostenido desde el hogar y la guía constante del equipo pedagógico.
Desde el Colegio Montessori Talca, felicitamos a nuestros estudiantes por este importante logro y reconocemos el compromiso de las familias y el equipo docente que acompaña cada etapa del aprendizaje. Este tipo de instancias refuerzan el sentido de comunidad y nos motivan a seguir construyendo juntos una educación de calidad.
La comunidad educativa celebra los resultados obtenidos en la evaluación SIMCE 2025, instancia que permite conocer los avances en los aprendizajes de los estudiantes.
Estos logros reflejan el compromiso, la dedicación y el trabajo conjunto de estudiantes, docentes y familias, quienes contribuyen día a día al desarrollo de los procesos educativos.
Los resultados obtenidos permiten seguir avanzando con convicción en la formación de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus aprendizajes, reafirmando el trabajo que se desarrolla en las aulas y en los distintos espacios educativos del establecimiento.
El 14 de enero, en dependencias de nuestro colegio, se realizó la entrega de premios a Noelia Sumonte, estudiante de 3°MB generación 2025, quien obtuvo el 2° Lugar Nacional en el III Torneo de Anatomía Aplicada.
Su participación en el concurso fue guiada por el profesor Henry Guzmán, en una instancia organizada por la Universidad San Sebastián, sede Santiago, que reunió a cerca de 170 estudiantes de distintos establecimientos educacionales de todo Chile. Los reconocimientos fueron entregados por un delegado de dicha casa de estudios.
Este importante logro refleja la constancia, el compromiso académico y el interés por las ciencias demostrados por la estudiante a lo largo de su proceso formativo, así como el acompañamiento pedagógico que fortalece el desarrollo de talentos y vocaciones.
Como comunidad educativa, expresamos nuestro orgullo y felicitamos a Noelia Sumonte y a su profesor por este merecido reconocimiento, deseándoles éxito en los próximos desafíos académicos.
